《燃料的合理利用与开发》典例精析一
第一课时
【例题1】下列热量主要由化学变化产生的是( )
A.物体间相互摩擦产生的热量
B.太阳能热水器中的水所吸收的热量
C.木炭燃烧放出的热量
D.白炽灯通电放出的热量
【难度】易
【精析】本题考查对化学反应中能量变化的理解;四个选项中只有木炭燃烧是化学变化。由此不难判断C选项正确。
【答案】C
【例题2】燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列叙述中正确的是( )
A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B.物质与氧气发生的反应都是燃烧
C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热,都是重要的燃料
D.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
【难度】中
【精析】本题考查的是燃料的合理利用。除燃烧之外的化学反应中也存在能量变化如:生石灰与水反应、镁与盐酸反应都会放热;物质与氧气发生的反应中包含缓慢氧化、燃烧、自燃和爆炸;燃烧所需的三个条件:可燃物、氧气(或空气)、达到可燃物的着火点缺一不可;故C选项正确。
【答案】 C
【例题3】下列关于化石燃料的说法中不正确的是( )
A.三大化石燃料中,天然气最清洁
B.将煤隔绝空气加热可以得到煤焦油、焦炭和煤气,这个过程属于化学变化
C.将石油加热后可得到汽油、柴油、航空煤油等,这个过程属于化学变化
D.煤、石油、天然气都属于混合物
【难度】中
【精析】煤、石油、天然气三大化石燃料燃烧,天然气污染最小;三者都是由多种物质组成,属于混合物;煤的综合利用过程中生成了煤焦油、焦炭和煤气等新物质,发生了化学变化;而石油本身是由汽油、柴油、航空煤油等物质组成,加热只是利用各物质的沸点不同进行分离。
【答案】C
【例题4】小轩利用下图装置探究化学反应中的能量变化。(气球内部通过玻璃管与外界相通)
(1)甲集气瓶中盛有少量的生石灰固体,现将胶头滴管中的水滴入集气瓶,装置由图甲变成图乙,气球缩小的原因是 ,请反应的化学方程式 。
(2)若要使甲瓶气球出现相同的变化情况,可将生石灰固体替换 ,液体替换为 。
【难度】难
【精析】本题考查对化学反应中能量变化以及物理中压强的应用,综合性较强。由于生石灰与水反应放热,使得瓶内气体受热膨胀压强增大,故气球缩小;要使瓶内压强增大有两种情况:气体增多或者温度升高。如碳酸钙与盐酸、过氧化氢溶液与二氧化锰、金属镁与盐酸反应等。
【答案】(1)生石灰与水反应放热,使得瓶内气体受热膨胀压强增大,故气球缩小。
CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)二氧化锰(或碳酸钙、镁) 过氧化氢溶液(或稀盐酸)
第二课时
【例题1】下列物质属于最清洁的能源是( )
A.煤 B.氢气 C.可燃冰 D.石油
【难度】易
【精析】本题主要考查学生对新能源和化石燃料的了解。氢气由于燃烧只生成水,即可作出正确判断。
【答案】B
【例题2】下列关于能源的说法中不正确的是( )
A.太阳能、水能、风能是可再生能源
B.煤、石油、天然气三种化石燃料是不可再生能源
C.乙醇汽油中添加的乙醇属于不可再生能源
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源
【难度】中
【精析】本题主要考查学生对可再生能源和不可再生能源的认识。化石燃料的形成需要很长的时间,属于不可再生能源;太阳能、水能、风能、潮汐能、地热能、核能等属于未来新能源开发利用的重要组成部分;乙醇属于未来的新型燃料,可利用一定粮食作物发酵制得,属于可再生能源;可燃冰由于储量多、热值高必将成为化石燃料的替代品,但开采技术正在研究之中。
【答案】C
【例题3】象征着光明、团结、友谊、和平、正义的奥林匹克圣火,唯一的采集方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种。下列说法不正确的是( )
A.阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点
B.火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能
C.强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧,是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响
D.火炬内装的燃料丙烷(C3H8)的燃烧产物为二氧化碳和水
【难度】中
【精析】本题主要是对燃烧与灭火、燃料利用的综合归纳。燃烧需要三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点。强风和大雨下火炬仍维持燃烧,是因为火炬设置了防御措施,使得燃烧三个条件未被破坏;丙烷是由碳、氢元素组成,燃烧时放热发光,产物为二氧化碳和水。
【答案】C
【例题4】煤燃烧生成的气体中能形成酸雨的是( )
①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【难度】中
【精析】本题主要考查燃烧化石燃料对环境的影响情况。煤内主要含有碳元素,还含有硫、氮等元素,煤燃烧后会生成二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物质。一氧化碳不溶于水,是二氧化硫、二氧化氮与水反应生成相应的酸,对植被、建筑等环境造成影响。
【答案】D
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