有机合成题中陌生信息很多,命题者往往用大学的知识来对高中生进行考查,降维打击,学生要想在短时间内完全弄懂,存在一定困难。考虑到最后一届使用旧教材的高三学生,结合新教材电负性的概念,本节课从化学学科的本质入手,试图利用非金属性强弱来判断主要成键原子的所带电荷、化学键的极性不同,让学生认识到化学键的断裂难易程度与极性强弱有关,成键遵循异性电荷相吸的原则,借此解释大部分高中所遇到的陌生信息,帮助学生克服畏惧心理。
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