摘要:化学实验基本操作是高中化学实验的基础,陈列式的仪器、操作等复习方式对学生而言没有新意也无吸引力,针对日常学生实验出现的问题进行相关的设计组合实验,并由学生进入实验室进行操作,能有效提高化学实验复习效率.
关键词:高中化学;实验;复习;基本操作
高中化学课程标准明确指出:“以实验为基础是化学学科的重要特征之一,化学实验对全面提高学生的科学素养有极为重要作用.”在历年化学高考实验试题中均有涉及化学仪器及基本操作的考核,在高三的复习教学中占的重要的地位,若讲实验、记实验、背实验学生难于理解掌握,也违背高中化学课程标准的精神,那如何提高复习效率是摆在高三化学教师面前的难题,笔者认为设计适当的化学实验基本操作结合仪器使用的实验进行再实验,通过学生的操作理解操作原理能达到事半功倍的效果.
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