摘要：教学设计通过情境引入、温故知新、概念建构、核心探究、知识升华、学以致用这六个环节充分重视学生“宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任”等核心素养的发展，构建了高效课堂。
关键词：核心素养；问题探究；实验探究
提取码：hybs
由于网站空间有限，部分大文件暂时放在阿里云盘或者百度网盘供大家下载，请看清下载的“提取码” 如果这份资料总是不能下载，请点击报告错误 ，欢迎广大作者给我们提供资料 ，在此感谢您的支持与合作！ 未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链软件下载连接及抄袭本站原创内容资源!
会员登录
