《浅谈“共价键的形成”的教学——关于新课程下教学有效性的落实》pdf

  • 资料大小: 73.38 KB
  • 资料版本:
  • 解压密码:
  • 资料评级: ★★★
  • 开 发 商: 蔡建民等
  • 资料来源:
  • 浏览次数:
  • 本周下载:
  • 本日下载:
  • 本月下载:
  • 资料类别: 学习文章
  • 资料授权: 免费版
  • 资料语言: 简体中文
  • 运行平台:
  • 演示地址:
  • 注册地址: 点击注册
  • 更新时间: 2019年03月14日
摘要: 教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展;提高教学的有效性是指尽可能少地投入教学时间,却有比较好的学习结果,使学生获得深刻的学习体验.要想使教学有效性达到比较高的层次,显然用传统的、单一的讲授法是无法实现的 . 在新课程推进过程中,许多教师认识到了自主学习、合作学习和探究式学习的重要性,在新课程的教学实践中大胆地使用这些教学方法 .本文以《共价键的形成》的教学为例,浅谈如何落实有效性教学.
 
关键词: 教学;有效性;创新;共价键

下载地址

本站下载
镜像服务器下载

由于网站空间有限,部分大文件暂时放在阿里云盘或者百度网盘供大家下载,请看清下载的“提取码”
如果这份资料总是不能下载,请点击报告错误 ,欢迎广大作者给我们提供资料 ,在此感谢您的支持与合作!
未经本站明确许可,任何网站不得非法盗链软件下载连接及抄袭本站原创内容资源!