现行中学教材对共价键知识的学习,主要停留在能用电子式表示共价分子的结构,进而写出共价分子的结构式. 笔者在教学中发现:采用先电子式后结构式的教学方法,学生对典型分子(H 2 、HCl、H 2 O、NH 3 、CH 4 )的教学效果较好,但对 CO 2 、HClO、H 2 O 2 、N 2 H 4 、C x H y 等电子式的书写掌握较差,甚至对原子晶体(金刚石、晶体硅、碳化硅)及分子晶体(C 60 、C 70 )中共价键目无从下手. 笔者采用单电子配对法计算共价键数目,让学生顺利突破共价键学习的瓶颈.