《中和反应与“可计量”计算融合的中考命题策略》pdf

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  • 更新时间: 2019年02月13日
摘要:以2012之014年苏州市中考化学卷“中和反应”试题为案例,从化学计量角度阐述了以化学实验有效数据与计算的有机融合,考查初中学生“可计量的单一化学反应的简单计算”的核心能力等的命题策略。从初中化学计算教学层面贯彻落实课程标准出发,让学生从不可计量的、凭空臆想的、情景虚假的、脱离科研实验和生产实际的无谓的“题海”中解放出来,以期达到“减负”目的。
 
关键词:中和反应;“可计量”计算;化学计量学;中考化学;命题策略

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