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《“三步法”思想解决高中化学疑难问题》pdf

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一、“三步法”配平氧化还原型离子方程式

书写氧化还原型离子方程式或电极反应式时，先依据题意确定氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物，然后按照一定步骤进行配平。

步骤： ① 配电子：根据得失电子守恒配平参与反应的微粒； ② 配离子：根据电荷守恒配平可能参与反应的其他离子； ③ 陪原子：根据原子守恒写出并配平其它微粒。

二、“三步法”书写热化学方程式

步骤： ① 根据题意写出待求的热化学方程式的反应物与生成物并配平； ② 用已知热化学方程式求出目标热化学方程式并计算出焓变； ③ 检查各物质有无遗漏聚集状态、焓变符号以及单位等。

三、“三步法”解决化学计算题

１．化学平衡型计算题

有关化学平衡计算包括求算反应速率、各物质的量或浓度或含量、平衡转化率、化学平衡常数等，解答此类问题学生常常思路和程序混乱，没有按一定的思维方式和程序列式求解，常顾此失彼，错误甚多。因此，必须建立解题模式，规范程序，一目了然。

步骤： ① 写方程：写出有关化学平衡的方程式； ② 列三量：在平衡反应的方程式下方列出反应物、生成物的起始浓度、转化浓度、平衡浓度，或列出起始、转化、平衡时各物质的物质的量亦可； ③ 求未知：根据已知条件建立方程式而求解未知各量。

２．实验数据处理与分析型计算题

从大量的实验数据中找出有用、有效、正确、合理的数据是实验数据分析处理的一个重要的能力，利用三步法思想解决此类计算题是行之有效的。

步骤： ① 写方程：写出实验原理，即化学反应方程式； ② 列关系式：从方程式中找出未知物和已知物之间的关系式（可以是直接的，也可以是间接的）； ③ 求未知：代入实验数据，得出实验结果。

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