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《定量审视中学化学中有关海水的系列问题》pdf

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苏教版化学 1( 必修) 专题 2 的标题是从海水中获得的化学物质，涉及从海水中获取 NaCl，从海水中提取 Mg 等知识内容。学生从中认识了Cl、Br、I 三种非金属和 Na、Mg 两种金属，并学习了氧化还原反应和离子反应两个基本概念。海水作为实实在在的物质，教师有必要引导学生从定量的角度审视海水，从而激发部分学生开发利用海洋资源的志趣。下面，笔者谈谈在这方面的一些思考，供大家参考。
1． 海水中有哪些物质? 各物质有多少?
海水的化学成分比较复杂，有水和溶解于水中的物质包括气体，迄今已发现这些混合物中所含的化学元素达 80 多种。每升海水超过 100 mg的元素称为常量元素，最主要的常量元素有 Cl、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B 和 F 共 11 种，约占化学元素总含量的 99． 8% ～ 99． 9%，因而也称主要元素，其他的元素含量很低，称作微量元素，有些极低的又称痕量元素，如金、银、镉等。尽管有些元素的含量很低，但是，由于海水的总量很多，因此，某些元素的总储量并不低，如海水中碘的总储量达 8 ×10 10 t，可见，浩瀚的大海是一个巨大的藏宝地。溶解于海水中的化学元素绝大多数是以盐类离子的形式存在的，海水中几种主要离子的浓度( g/kg) 见表 1:

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