《钠与水反应实验创新设计》pdf

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  • 更新时间: 2019年01月29日
1. 问题的提出
钠与水反应是高中化学教材中的一个重要实验,《全日制普通高级中学教科书》介绍的方法如图 1 所示,优点是: 能收集和检验氢气; 缺点是: 无法观察钠和水反应现象。《普通高中课程标准实验教科书化学必修 1》介绍的方法如图 2 所示,是将一小块金属钠直接放人盛有水的烧杯中,优点是: 易于观察反应现象; 缺点是: 无法收集和检验氢气。有没有一个十全十美的解决方案呢? 笔者经过多次试验,设计出一个如图 3 所示的便捷的实验装置,巧妙地解决了上述问题。

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