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《基于CPUP模型的化学课堂结构分析——以铝的重要化合物优质课为例》pdf

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  • 资料大小： 1.12 MB
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  • 开 发 商： 侯婕等
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  • 资料类别： 教学案
  • 资料授权： 免费版
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  • 更新时间： 2019年01月28日
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摘要: 选择 2014 年全国高中化学优质课大赛全国一等奖有关“铝的重要化合物”教学课,结合课堂观察法和统计分析法进行研究。 运用 CPUP 模型主要分析了 Al(OH) 3 两性实验中教学内容的组合及重要性程度、实验教学总时间、实验教学方式,比较了教学行为中师、生活动时间的分配特征。 运用 CPUP 模型进行课堂结构的分析,不仅更加细致清晰,且分析结果可信度较高,可以帮助教师进行有效的教学分析和反思。
 
关键词: CPUP 模型; 课堂结构; 优质课; 铝的重要化合物

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