《基于思维发展的化学复习例析》pdf

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  • 更新时间: 2019年01月25日
复习课是高中化学的常见课型,要紧紧围绕概念,关注学生思维的盲点,在和学生一起讲评习题时不能只是为了灌输一种正确的解题方法,更应该注重学生的思维过程,切实提升学生的思维能力和解题能力。本文就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于教学实践。
一、注重知识与生活的联系,激活学生的思维
二、围绕概念的含义,促进思维发展
三、关注学生思维模糊点,提高规律辨析能力
四、注重问题设置的层次性,逐渐深化学生思维

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