《分析信息给予题》pdf

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  • 更新时间: 2019年01月18日
信息给予题又称材料阅读题或情境给予题,其形式是根据题中提供的初中化学教材中未曾出现过或学习过的新信息、新知识,要求学生在阅读、获取新信息的基础上结合利用已掌握的化学基础知识和基本技能、参照题目要求进行解题。
这类试题能够很好地考查同学们获取知识的能力以及综合运用所学知识和题给信息分析、解决问题的能力,符合学业水平测试要求命题从“知识型”向“能力型”、“素质型”转变的要求,因此此类试题成为近年各地中考命题的热点题型。
1. 信息迁移类试题
例 1(2013 年福建漳州)小明做化学实验时,不小心手指沾上硝酸银溶液,过一段时间出现痕迹,很难洗去。询问老师后得知,硝酸银见光会分解,生成一种金属、红棕色气体(NO 2 )和能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式 ;
NO 2 中 N 的化合价为                              ;你认为在实验中硝酸银的保存方法是                          。

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