《初中化学一题多解例析》pdf

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  • 更新时间: 2019年01月09日
在初中化学计算中,一题多解的类型题很多。教学中,重视一题多解,有利于学生对所学概念加深理解,培养学生灵活运用知识、广开思路分析问题和解决问题的能力,同时可诱发学生的学习兴趣和探讨精神。有些解法可能超纲,但有利于开发高层次学生的智力,符合因材施教的原则。
例 1 铜和氧化铜的混合物 2 g,与足量的氢气完全反应后,称得剩余固体 1. 68 g,求原混合物中氧化铜的百分含量。
解法一 抓住质量变化关系,弄清增减来龙去脉。用百分含量法求解。

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