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《例析高中化学实验试题》pdf

《例析高中化学实验试题》pdf
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二、教学应对策略
1． 从必考题角度
教师在教学过程中应立足教材，回归课本，做好教材上的演示实验，培养学生的观察和思维能力，掌握实验基本原理，熟悉操作技能。在此基础上选择必要的装置和必要的试剂进行制备、除杂、干燥或检验等操作。如实验室制氯气这个典型的固液加热制备实验，教师在讲授时应该引导学生思考并组装气体的发生装置、除杂装置、干燥装置、收集装置和尾气处理装置，并要求学生根据装置图从下到上、从左到右的顺序来熟悉实验仪器的特点、用途、操作要点及使用注意事项，做到心中有图。

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