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《从“电子转移”的视角突破电化学教学难点——以“原电池原理”教学为例》pdf

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  • 开 发 商： 张志杰
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  • 更新时间： 2018年12月26日
资料简介 相关下载
1．“原电池原理”的核心内容及其教学价值
原电池原理和化学电源的教学内容分别出现在人教版教材必修二第二章和选修四第四章中。在必修二中，学生通过由锌片、铜片和硫酸构成的单液原电池了解了单液原电池的工作原理和形成条件，而必修四以此为基础，进一步研究带盐桥的较复杂的双液原电池，其核心内容包括:双液原电池的工作原理和电极反应式的书写，其中原电池原理中盐桥的引入突破了学生的思维模式，通过盐桥的引入使氧化剂和还原剂在不同的区域内通过特定的装置实现了电子的定向移动，产生持续稳定的电流，这是本节课的教学难点。通过学习需要建立的核心认识是:原电池反应的实质是电子发生了转移，而电子和阴阳离子的定向移动可以构成闭合回路而产生电流。

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