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《“溶液的酸碱性”说课》pdf

《“溶液的酸碱性”说课》pdf
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  • 更新时间： 2018年12月25日
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一、说教材
1． 教材分析
《溶液的酸碱性》是上海教育出版社出版的九年级化学教材第 7 章第一节的内容。本节教材分成:酸性溶液和碱性溶液、溶液酸碱性的强弱、溶液酸碱性与生命活动的关系三部分。溶液的酸碱性是溶液的一个特性，溶液的酸碱性的强弱对其化学反应及应用有重大的影响，如:溶液与生命活动、植物生长就有很密切的关系。因此，了解并检验溶液的酸碱性，测定溶液的酸碱度有重要的意义。教材介绍了用酸碱指示剂辨别物质的酸碱性并可用 pH 表示溶液酸碱性的强弱程度。
2． 学情分析
本节内容贴近学生生活，学生已有一些直接的生活经验，教学时可以大胆地把大部分时间交给学生自己进行探究和总结。
3． 教学目标
知识与技能:(1)认识溶液的酸碱性，会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。(2)学会用 pH 试纸检验溶液的酸碱度。(3)知道 pH 与溶液的酸碱度的关系，了解溶液的酸碱度在实际中的意义，知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
过程与方法:通过观察、实验、比较、分类、归纳等方法，初步树立科学探究的意识。
情感态度价值观:通过对酸碱指示剂发现的研究，能够学习科学家的严谨治学的科学态度。

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