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《构性观下的“物质结构与性质”模块命题考点透视》pdf

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更新时间： 2018年12月11日

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在突出化学核心素养教学及立德树人命题指导下，使得学科观念、学科思想在命题中更加显现出来，尤其是宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知等学科素养包含的“结构决定性质，性质体现结构”的构性观，就是化学的最基本观念之一，其中性质属于宏观层面的、结构属于微观层次的，性质表现出来的规律、特征均可从微观角度去探析建构模型，从结构角度可以分析与预测性质的可能性，进而通过实验来证实，使得实验具有方向性、目的性。《物质结构与性质》模块只有一道15 分值的综合简答大题，设置 9 至 11 个空，但在体现构性观学科思想方面具有得天独厚的优势。

一、考查核外电子排布规律及其相关化学符号

构性观的基点是原子。只有掌握原子结构的有关知识，才能理解原子是如何转变为离子、又通过何种作用力来构成分子、原子团，因而加强对原子结构的重点考查才是形成构性观的基础。原子结构的特点主要以核外电子的排布、运动为重点，原子核外电子排布时遵循能量最低原理、泡利不相容原理、洪特规则及特例，并通过构造原理(或能级顺序图)非常直观形象地表示出电子排布的

先后顺序，这就从本质上理解了原子核外每个电子层电子数为何最多为 2n 2 个(n 为电子层数或能

层数)、最外层不超过 8 个、次外层不超过 18 个、倒数第三层不超过 32 个的排布规律，进一步理解了原子结构示意图、核外电子排布式、价电子排布式、轨道表达式、电子式等化学符号的书写与不同含义，对于理解元素周期表周期、族的划分及元素位置具有柳暗花明之感，同时还衍生出离子的结构示意图、核外电子排布式、电子式等化学符号的书写。

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