您现在的位置：王者化学中学化学同步辅导>> 高中化学 选择性必修1 第三章　水溶液中的离子反应与平衡 第四节　沉淀溶解平衡>>正文内容

《核心概念统领下的高中化学教学实践与思考——以“沉淀溶解平衡原理”为例》pdf

加入收藏我要报错查看评论我要推荐

资料大小： 114.84 KB
资料版本：
解压密码：
资料评级： ★★★
开发商：曾晓军
资料来源：
浏览次数：
本周下载：
本日下载：
本月下载：
资料类别：学习文章
资料授权：免费版
资料语言：简体中文
运行平台：
演示地址：
注册地址：点击注册
更新时间： 2018年12月07日

资料简介相关下载

一、问题的提出

美国著名课程专家埃里克森提出:“核心概念应该是居于学科中心，且有超越课堂的持久和迁移价值的关键性原理、方法和概念。同时，它们还具有广阔的解释空间，能为相关领域的发展提供深入的视角，并加强学科之间的联系。”化学核心概念则是建立在化学发展的过程中，在化学学科体系中有着重要的地位，体现了化学运动规律、本质属性，是一种能对化学现象和事实概括与抽象的思维形式，更是化学学科体系的精髓和命脉。

在《化学反应原理》模块中，就包含着大量的化学核心概念和原理知识。在教学中发现，学生最难学的就是这部分内容。这个模块的学习，需要学生从宏观到微观、从定性到定量、由静态到动态等多个角度观察、思考化学变化的问题;学会建立和转换不同概念之间的关系;更需要通过对纷繁复杂的化学现象背后共同规律的认识，体会现象背后的统一性。

化学平衡在化学课程中占着举足轻重的位置，历年来称为高考的热点。“沉淀溶解平衡”是继化学平衡、电离平衡、水解平衡后又一个重点内容，本文以“沉淀溶解平衡原理”一节为例，通过课堂教学来帮助学生建构化学核心概念，进行化学核心概念的教学实践和探索。

下载地址

本站下载

下载地址1

镜像服务器下载

由于网站空间有限，部分大文件暂时放在阿里云盘或者百度网盘供大家下载，请看清下载的“提取码”
如果这份资料总是不能下载，请点击报告错误，欢迎广大作者给我们提供资料，在此感谢您的支持与合作！
未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链软件下载连接及抄袭本站原创内容资源!

会员登录

栏目导航

本月排行TOP10

最新推荐

网站统计

《核心概念统领下的高中化学教学实践与思考——以“沉淀溶解平衡原理”为例》pdf

下载地址