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《基于“元素观”的铁、铜及其化合物的复习课研究》pdf

《基于“元素观”的铁、铜及其化合物的复习课研究》pdf
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  • 资料类别： 教学案
  • 资料授权： 免费版
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  • 更新时间： 2018年11月21日
资料简介 相关下载
“元素观”是中学化学的核心观念，是学习元素化合物的基本方法。根据高三一轮复习的教学经验，在学生已有“铁、铜及其化合物”的具体知识与观念认识基础上将“元素观”进一步地建构。依靠问题链的问题驱动、比较推理、实验探究等方法，紧贴高考考试说明的要求和高考方向，将铁、铜及其化合物的“元素观”进行“具体化”地演变成“价态观”、“强弱观”、“水解观”，以此帮助学生实现元素化合物知识网络的构建和解题能力的提高。
一、教材及教情、学情分析
二、基于“元素观”的三维目标
1． 知识与技能
2． 过程与方法
3． 情感态度与价值观
三、教学过程和设计

 

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