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《大胆“放手” 探索发现在课堂——“铁盐与亚铁盐”教学反思》pdf

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  • 开 发 商： 黄秀英
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  • 资料类别： 教学案
  • 资料授权： 免费版
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  • 更新时间： 2018年11月14日
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一、设计思想
铁盐和亚铁盐是生产、生活中常见的化学物质，也是课程标准要求学生学习的重要学科知识，因此具有重要的学习价值。一方面，由于这部分内容与生产和生活极为相关，有利于在教学中渗透 STS 教育。通过这部分内容的学习，学生可以认识其身边与铁盐、亚铁盐相关的物质，如酸辣汤中的铁盐、医用补铁药物等，并解释相关的化学现象、解决相关的化学问题。另一方面，由于这部分内容涉及离子检验方法以及离子反应和氧化还原反应理论，学生在体验科学探究的过程中可以认识和学习化学学科特有的研究方法和化学思想。
通过实验探究铁及其化合物的重要性质和用途，是课程标准对该内容的教学要求。本堂课从“生活中的铁元素”引入，以一电影图片为切入点，调动情绪，引入新课;以四个真相揭秘为载体，凸显化学源于生活，学以致用，分解知识点;以学生探究实验为主线，小组探究合作，提升探究能力、突破重、难点。

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