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《选择思维方法解析化学平衡》pdf

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高中的化学平衡类问题具有理论性强、理解抽象的特点，对于学生的逻辑思维能力要求较高，也是学生失分较高的题型，解答该类问题可以采用合理的方法技巧来辅助解题，下面将介绍几种常用的方法。

一、准确定位，构建差值

差量法是求解化学平衡问题的一种重要的方法，可用来求解物质的体积、容器压强、物质的量等。在分析化学平衡时，可将化学反应中的某些化学量的始态到终态的差值作为已知量或未知量的对应关系的量，从而构建相应的比例式来求解。

二、分析过程，假设状态

化学平衡问题常涉及到可逆反应，因研究的对象不能进行完全反应，造成问题难度的提升，对于某些化学平衡问题可采用假设法，构建虚拟的过程模型或反应状态，然后对比参照来分析问题，

从而简化问题，方便求解。

三、把握全程，三段思维

在计算化学平衡问题时，依据化学方程式列出“起始”、“变化”、“平衡”三段时各物质的物质的量，然后根据条件分析转化率、平均质量等问题的方法为三段思维法，该方法具有直观明了、思维严谨的优点，可以保证较高的准确率。

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