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《燃烧条件探究实验的改进》pdf

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更新时间： 2018年11月10日

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化学实验在化学教学中有着重要的作用，而一个设计合理，演示成功的实验更能够帮助学生掌握知识、突破难点。“探究可燃物的燃烧条件”作为人教版九年级上册的探究实验，教材的实验设计存在一些问题，本文将对其进行问题分析，设计优化和改进，并开展相应的教学反思和意义讨论。

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