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《核心素养视角下初中“化学方程式”的教学》pdf

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用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。在实际教学中，巧用化学方程式的教学价值与意义，不仅可以拓展到化学实验的教学、物质性质的教学，还可以反哺化学方程式的教学，加强学生对化学方程式的理解，提升化学方程式的教学有效性。

一、“化学方程式－化学实验－物质性质”三位一体式教学，提升教学有效性，培养学生化学素养

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