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《构建符合学生认知规律的化学高效课堂——以鲁教版“大自然中的二氧化碳”为例》pdf

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新课改培养的是高素质人才，创新型人才，随着课程改革的深入，教学理念发生了根本的转变，“满

堂灌”的教学模式一去不复返，取而代之的是优质、高效课堂，这样让学生有更多的空间去思维，去探

究，去合作，去体验，去创造，不断地提高自身素质。

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