《基于元素观的教学:“水的组成”教学实录》pdf

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  • 更新时间: 2018年11月02日
摘要:以水的生成和分解为主线,从宏观和微观层面来分析化学变化本质,促进学生对三重表征(宏观表征、微观表征和符号表征)的一致性认识,引导学生从表层学习进入深层学习,从定性到定量了解化学变化中“元素守恒”,呈现了一则化学元素观教学的具体课例。
 
关键词:元素观;水的组成;水电解;微粒观;三重表征

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