《高中生学习“原电池"的困难分析与教学建议》pdf

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  • 更新时间: 2018年11月01日
摘要:高一、高二学生在学习“原电池”时存在6个方面的困难,造成学生学习困难的原因有很多,可以从学生的经验、认知发展水平和教师表述等角度进行深入分析,从而改进教学策略,突破学习难点,取得高效的教学效果。
 
关键词:原电池;学习困难;教学建议;原电池工作原理

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