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《高中生学习“原电池"的困难分析与教学建议》pdf

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摘要：高一、高二学生在学习“原电池”时存在6个方面的困难，造成学生学习困难的原因有很多，可以从学生的经验、认知发展水平和教师表述等角度进行深入分析，从而改进教学策略，突破学习难点，取得高效的教学效果。

关键词：原电池；学习困难；教学建议；原电池工作原理

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