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《问题导学之有机化合物教学的探幽入微——“乙烯”课例的教学及反思》pdf

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摘要：“乙烯”是高中《化学 2（必修）》有机化学内容的一个典型的代表物，其中“乙烯的结构与性质”既是有机化合物教学的一个重点，同时也是一个难点。该教学采用问题导学法，辅以现代教学媒体为手段、巧用模型、演绎推理、归纳比较、巩固练习等方法能有效的引领学生探幽入微，也是化解重难点的有效举措。

关键词:乙烯；结构；性质；问题导学；教学反思

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