《“弱电解质的电离”说课稿》pdf

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  • 资料类别: 教学案
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  • 更新时间: 2018年10月25日
一、解读课程标准,分析教材地位
本章内容理论性强,知识点之间环环相扣、循序渐进,理论与实际、知识与技能并举.而本节内容又是化学平衡理论的延伸和拓展。是化学平衡与溶解平衡的桥梁和纽带,是学生学好本章的前提和基础.有利于引导学生根据已有的知识和生活经验去探究和认识化学.激发学生探究和学习的兴趣.对于促进学生学习方式的多样化,建构自然界物质问相互依存、相互制约的思想有着重要的作用。电离平衡知识在生产和生活中有着非常广泛的应用,能充分体现化学理论对实际的指导作用.可以让学生了解化学知识的社会价值,对于培养学生应用化学知识解决实际问题的能力.发展学生自主获取知识的愿望和能力,把知识学习、能力培养与情感体验有机结合起来,实现自我、社会与自然的和谐有着广泛的意义。

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