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《“原电池”教学设计及反思》pdf

《“原电池”教学设计及反思》pdf
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  • 更新时间： 2018年10月25日
资料简介 相关下载
一、教材分析(使用教材：人教社2007年2月第3版)
学生在必修《化学2》(人教社2007年3月第3版)中学习了由锌片、铜片和稀硫酸溶液组成的简单原电池，初步了解了原电池原理。本节内容以必修《化学2》第二章第二节“化学能与电能”为基础，通过学习带有盐桥的比较复杂的原电池，进一步介绍原电池的组成和工作原理，通过对原电池中闭合电路形成过程的分析，引出半电池、盐桥、内电路、外电路等概念，要求学生能够写出相关的电极反应式和电池反应式。同时，课本还设计了有趣的实验探究和科学探究活动，这有利于学生增强探索化学反应原理的兴趣，树立学习和研究化学的志向。
鉴于课程标准要求，在教学中只需要借助氧化还原反应理论和金属活动性顺序规律，让学生掌握原电池中正、负电极的判断。了解设计原电池时选用正、负电极材料和电解质溶液的原则，以及对电极反应产物的判断等。
二、教学过程
1．学生汇报．走进新课

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