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《基于化学核心观念建构的教学设计——以化学变化中的能量变化为例》pdf

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  • 开 发 商： 陈晶君
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  • 更新时间： 2018年10月22日
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摘要: 从化学核心观念建构的角度对“化学变化中的能量变化”主题进行了教学设计,基于概念前测创设问题情境,运用引导探究的方法从现象事实到规律总结,从宏观辨识到微观探析再到符号表征循序渐进地建构概念,体验科学活动的完整过程。并在教学过程中运用移动终端、微课等信息化技术手段,提高教学效率,拓展教学的时间和空间。
 
关键词: 观念建构; 化学变化中的能量变化; 教学设计

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