《基于问题解决的高中化学教学设计与实践——以氯气的性质一课为例》pdf

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  • 更新时间: 2018年10月20日
摘要: 顺应当前高中教育改革的新方向,基于化学的学科特质,着力培养化学思维和科学探究等学科核心素养,以“氯气的性质”为例进行基于“问题解决”的教学尝试,探索指向核心素养的高中化学教学新样态。
 
关键词: 问题解决; 高中化学; 化学教学; 教学设计

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