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《有机化学推断题问题解决困难成因及对策探析》pdf

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  • 更新时间： 2018年10月19日
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摘要：有机推断题是高考中必考的题型之一，难度较大。对北京市普通高中234名高二学生的研究表明：学生两极分化明显，容易“一卡全卡”，最怕书写同分异构体及化学计算；大部分学生缺乏深度系统的有机知识结构；部分学生不清楚反应中化学键的断裂与生成情况，尤其是取代和消去反应；绝大部分学生空间想象力不够，难以理解分子的空间结构。基于此提出：通过点面结合来构建完整的有机化学知识结构体系；从键的不饱和度和键的极性来分析反应中化学键的变化情况；多维度提高学生对同分异构体的深度把握。
 
关键词：化学教学；有机推断；问题解决；实证研究

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