《守恒思想在解决离子浓度关系问题中的应用》pdf

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  • 更新时间: 2018年10月18日
一、案例背景
本节课安排在学生学习了盐类水解知识之后,是盐水解应用的一个内容。 学生已经知道了水解的规律,但对水解知识并没有深入的了解。 通过本节的学习学生要学会溶液中离子浓度大小比较、离子浓度的等量关系。 本节内容是这章的重点、难点,更是高考必考的核心知识。 通过对溶液这微粒守恒问题的学习,可以加深学生对水解知识的认识。 该教学案例的教学对象是高二学生。

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