《定性走向定量 理论付诸实践——“酸碱中和滴定”教学设计》pdf

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  • 更新时间: 2018年10月16日
一、教材分析和设计思路
酸碱中和滴定操作简便、快捷、精确度高,具有很大的实用价值。在生产生活和科学研究中应用广泛。是《化学反应原理》(选修四)模块中的重要内容,与必修模块中的“一定物质的量浓度溶液的配制”和选修模块的“中和反应反应热的测定”等实验一起承载着课程标准中“体会定量研究的方法对研究和学习化学的作用”的功能。三种现行的不同版本的教材对其编排有所不同:人教版将其安排在第三章中“水的电离和溶液的酸碱性”这一节,作为pH的一个重要应用;苏教版则在专题3的
第二单元中单独设立栏目介绍酸碱中和滴定。着眼于研究测定和控制溶液的酸碱性在实践中的应用:鲁教版则将这部分内容安排在第三章第四节“离子反应”之中。不同的编排次序,显示了教材编写者不同的思路和意图,但仔细研究可以发现一些共同之处.编写者不约而同地将其设置在实用的背景之下.让学生感受到知识的价值。且都安排了“活动与探究”环节,以凸显化学学科特点,发挥定量实验的教育功能。

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