《弱电解质的电离课堂实录》pdf

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  • 更新时间: 2018年10月15日
一、设计思想与理论依据
本教学设计首先依据 《普通高中化学课程标准(实验)》对弱电解质电离的学习要求:了解强、弱电解质在水溶液中电离程度的差异 ,能判断常见的强电解质和弱电解质,会书写常见弱电解质的电离方程式 。
二 、教材分析
本节教学是以人教版选修4《化学反应原理》为授课用教材,本节内容包括两大教学重心:一是强弱电解质;二是弱电解质的电离。
三 、学生情况分析
学生对强、弱酸的方法 比较上以及电解质和非电解质概念已经有了较好的基础 ,所以本节课在学
生已有基础之上要求学生设计判断强弱酸的实验方法,简单复习电解质和非电解质的概念,引出强 、弱电解质的概念 。
四 教学策略
实验 、讨论 、讲解等相结合,支持学生参与学习策略。

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