高考化学实验题源于教材,高于教材,又不拘泥于教材,它灵活多变,新颖别致,层次分明,难易适度,考查基础知识与考查能力并重,在试卷评价中占重要地位。如何在高考中做好化学实验题是学生拿高分的关键
角度1 以常见有机物的制备、分离提纯的综合实验试题
有机物的制备、分离提纯在近几年的高考实验试题中已出现,并且有发展的趋势。这类有机物的制备反应来源于教材中化学反应,反应原理不是太难,故此类综合实验的难度属于中档水平。
近两年高考试题的命题角度主要有①实验装置中各部分的特点组装要求;②实验步骤中的反应原理及除杂方法和原理;③有机物的提纯方法和某些试剂的作用;④有机物产率的计算。
1.审题策略
(1)审清反应原理(试剂要求、反应条件、产物性质)
(2)审清装置的设计问题
①球形冷凝管中的水流方向(下口进水,上口出水)。②温度计的位置。③烧瓶、三颈瓶的容量大小。④尾气处理、加热方式(水浴、油浴等)。
(3)审清实验步骤①加试剂顺序;②反应制备;③除杂分离提纯试剂和方法。
(4)审清反应物的量,确定过量反应物,用少量反应物计算产品的理论量,再算产率。
2.答题策略
(1)对试剂的作用或目的答题时要具体、全面、不漏要点。
(2)对冷凝管中冷却水的流向要从低端进水。
(3)有机物的干燥剂常用一些吸水的盐如CaCl2、MgSO4等。
(4)对于补加沸石要注意“停止加热、冷却后”再补加。
(5)对有机物的产率要注意有效数字。
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