《催化剂认知困境与教学对策》pdf

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  • 更新时间: 2018年10月10日
摘要: 催化剂是化学教学中非常重要的概念,然而学生存在深度的认知困境。 基于此,指出在教学中要善于运用相关的理论解释催化剂如何参与化学反应,如何加快反应速率但不改变化学平衡,指出催化剂对加速化学反应具有高度的选择性。 从不同的角度对催化剂的实际应用进行归类,加强学生对催化剂的科学认识。
 
关键词: 催化剂;化学教学;实证研究

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